¿Que hacer con jóvenes que ni estudian ni trabajan?

Mg(c)  Juan Carlos Ocampo      jocampo@pymelocalpruebas.000webhostapp.com

 

En nuestro país crece en forma alarmante el numero de jóvenes que no trabajan ni estudian, al respecto los padres de familia pueden tomar las siguientes medidas :

 

a. Conversar con sus hijos sobre las actividades que le llaman la atención

 

b. Revisar los cursos y talleres gratuitos que ofrecen las municipalidades para que los jóvenes adquieran conocimientos

 

c. Recurrir al Ministerio de trabajo en donde se imparten talleres gratuitos de empleabilidad

 

d. Asistir a los talleres gratuitos que ofrecen tiendas que vender artículos de ferretería

 

e. Reunirse con jóvenes emprendedores y aquellos que utilizan cursos gratuitos impartidos por entidades publicas

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Jovenes peruanos tienen problemas para pagar sus deudas

Los jóvenes son que más tienen problemas para pagar sus deudas y 4 de cada 10 tienen bajas probabilidades de pagar deudas con el sistema financiero, según Equifax, dueña de la central de riesgos, Infocorp.

Así, la gerente Analytics de la firma, Karin Bär, señalaron que el problema es que los jóvenes apenas tienen un trabajo contraen deudas que luego no pueden cumplir ante situaciones de adversidad.

 

“Este perfil tenga un poco más de riesgo es porque es gente que recién entra a tener un crédito, es gente de 18 a 30 años recién tiene su primer trabajo, acuérdense que este segmento si se está endeudando es justamente por el perfil que tienen en cuanto son más arriesgados”, comentó.

Los jóvenes tienen deudas de S/ 18,200 en promedio, las cuales corresponden en préstamos para viajes o estudios, tarjetas de crédito e incluso, micro créditos para formar empresa.

 

Sin embargo, la gerente de Equifax reveló que el principal incumplimiento de este segmento es con los servicios de telefonía, internet o cable.

“Donde tienen la mayor morosidad en esta fuente de datos es lo que es telecomunicaciones, al hablar de telecomunicaciones nos referimos a todo, todo lo que respecta a una empresa de telecomunicaciones, telefonía, internet, es ahí donde están las mayores deudas”, sostuvo.

 

La experta señaló que en un escenario de incertidumbre e inestabilidad el sector juvenil podría verse afectado ante la dificultad de conseguir empleo.

“Estos jóvenes son más vulnerables a este tipo de crisis, en estos últimos años esta población tiene frustraciones porque justamente ellos nacieron en una época de no crisis por eso son los Millennials han estado en la mejor época”, anotó.

 

Según las cifras, de los 6.5 millones de jóvenes ( entre 18 y 30 años) solo la tercera parte pide prestamos al sistema financiero e, el 66% acude a sistemas informales.

Fuente: El Economista

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Los emprendedores desde los 12 años : Caso de éxito de Israel

Dan Balter, asesor del Ministerio de Educación de Israel, contó cómo ese país fomenta la cultura emprendedora en la educación formal.

 

Dan Balter nació en Azula, un pequeña ciudad de la periferia de Israel en la que viven unas 40.000 personas. Hijo de padre uruguayo y madre argentina, a los 17 años creó una empresa que se dedicaba a la fabricación de vestimenta repelente de mosquitos, y a los 22 años la vendió por US$ 14 millones. Desde entonces, Balter inició otros negocios, como la compañía ATP que brinda servicios para reducir el impacto económico de las cancelaciones de vuelos en la industria de las aerolíneas comerciales, y es co-fundador y miembro del directorio de HYPE Foundation, una organización que busca promover el emprendedurismo y la innovación tecnológica en torno a los deportes.

 

Además, Balter es vicepresidente del centro de emprendimientos de la Universidad de Tel Aviv, Startau, por el que cada año pasan 4.000 emprendedores. Por esta razón, este centro es considerado uno de los más importantes de Tel Aviv, una ciudad que tiene uno de los ecosistemas emprendedores más vibrantes del mundo.

Con su experiencia como emprendedor a sus 26 años, Balter también es asesor del Ministerio de Educación de Israel donde trabaja para fomentar la cultura emprendedora en la educación formal.

Balter llegó a Uruguay para participar de la novena edición del Montevideo Valley, el encuentro emprendedor que organiza Fundación da Vinci y que tendrá lugar el sábado en el auditorio del World Trade Center.

 

– ¿Cómo trabaja Startau?

Tenemos un modelo único en el mundo, donde ofrecemos 32 programas para apoyar emprendedores, desde procesos de aceleración hasta incubación. Como somos una organización sin fines de lucro no invertimos nosotros en los proyectos, sino que traemos a las grandes corporaciones como Google o Facebook, y al sector público, para que financien las start ups que pasan por nosotros.

Trabajas además como asesor del Ministerio de Educación de Israel, ¿cómo puede fomentarse el emprendedurismo desde la educación formal?

 

Yo soy un ejemplo vivo de cómo influye la educación en la actividad de iniciar una empresa. Nací y crecí en una ciudad de la periferia de Israel, en la que no se hablaba de innovación, tecnología o negocios. A los 15 años participé de un curso que enseñaba cómo emprender y transmitía el pensamiento emprendedor, y dos años después estaba abriendo mi propia empresa, y a los 22 la vendí por US$ 14 millones.

 

Creo que si no hubiera tenido ese programa que me cambió la forma de pensar, no hubiese llegado a donde llegué. Obviamente que cuando se está educando a un joven lo más importante no son las herramientas para iniciar una empresa, porque esas cambian todo el tiempo, sino la forma de pensar de un emprendedor, el tomar responsabilidad, el saber ser líder, y trabajar en equipo. Esto es muy importantes aprenderlo a una edad joven.

 

– ¿Cómo se logra inculcar esa cultura emprendedora?

El pensamiento emprendedor empieza por tomar responsabilidad, no solo sobre tu vida, sino también sobre tu comunidad. Sigue con fomentar el liderazgo y el trabajo en equipo, que es fundamental en ese pensamiento emprendedor.

Tomar esa responsabilidad es preocuparse por encontrar una solución para un problema que tiene la comunidad.

También es importante llevar ese pensamiento a la práctica, porque yo le puedo enseñar mucho a un joven, pero si no siente esto como una experiencia propia no lo va a asimilar en su vida. Para eso fomentamos que lleven adelante un proyecto, que en general es del tipo social no de negocios.

 

– ¿Cómo se pasa de la cultura de generar proyectos sociales a los negocios?

A la hora de llevar adelante un emprendimiento no hay casi diferencias entre lo social y el fin de lucro. La diferencia es el modelo de negocios, el modelo de ingresos, la diferencia es el mercado en el que se va a ingresar, pero la forma de recaudar dinero, hacer una estrategia, hacer marketing, es la misma.

La chispa en los ojos que tiene que tener el emprendendor es la misma.

 

– ¿Qué tienen en común ecosistemas virtuosos como el de Tel Aviv o Silicon Valley en materia de educación?

La gente quiere ser parte del ecosistema emprendedor porque desde muy jóvenes escuchan a emprendedores hablar sobre sus experiencia, participan de eventos que tienen que ver con emprendedurismo, conocen la terminología, están más expuestos a esos temas.

 

– ¿A qué edad se empieza a trabajar el tema de emprendedurismo en Israel?

Si hablamos sobre arrancar estudios de verdad sobre emprendedurismo, nosotros empezamos a la edad de 12 o 13 años. Antes de esa edad lo que se trabaja con los chicos es lo referido a tener iniciativas, tomar responsabilidad, ser líder, pero no en palabras de emprendedurismo.

 

– ¿Qué rol tiene la familia en fomentar el emprendedurismo?

La familia obviamente tiene un rol en el proceso. De todas formas, insistimos en que no todo el mundo tiene que ser emprendedor.

Startau y el Ministerio de Educación no busca que aquellos que no quieren ser emprendedores se conviertan, sino que buscamos a aquellos que sí tienen la pasión y la motivación de emprender, pero no tienen las herramientas, los conocimientos, ni los contactos ni los recursos para hacerlos. A esos se los educa, a esos se les enseña.

 

Fuente: America Economia

¿Quieres iniciar un negocio con poco dinero?, aquí te lo decimos>>https://youtu.be/FtJSlk5Fo-s

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Seis consejos para los jóvenes que desean independizarse

Autor : Lic. Juan Carlos Ocampo

 

Muchos jóvenes tienen la ilusión de vivir en forma independiente y de esta manera dejar las obligaciones que le imparten en casa.  Sin embargo existen muchos elementos que deben tomar en cuenta aquellos jóvenes que tienen un empleo y desean vivir solos.

 

Compartimos con ellos, estas seis recomendaciones:

 

1.Evaluar si es mas barato comer en la calle o cocinar sus propios alimentos, tenga siempre un recetario o un video en Youtube que le facilite dicha labor

 

2. Evalue las condiciones que le impone el propietario del minidepartamento, por que es común que se prohiban reuniones o la visita de amigos

 

3. Si pensaste compartir el alquiler con un amigo (a), deberán evaluar un presupuesto mensual, por el cual compartirán gastos y cumplirlos a cabalidad para evitar conflictos

 

4.  Es fundamental que conozcan como se elabora un presupuesto mensual, para entender cuales son sus ingresos fijos y los gastos que no se pueden dejar de pagar, esto permite al joven ser responsable y evita que pidan prestado a sus padres

 

5.Antes de mudarte, debes calcular el pago mensual del alquiler, a lo cual sumarías la garantía, los gastos de mudanzas y la adecuación del minidepartamento que habitarás

 

6. Es preferible que el distrito que elijas este cerca de tu centro de trabajo o estudios para reducir tiempo y costos de transporte.

 

Nunca olvides de visitar y preocuparte por las necesidades de tus padres, la independencia económica no significa que los olvides, ni dejes de valorar lo que ellos han hecho por ti en tus primeros años.  Lo que hagas por tus padres, será el mejor ejemplo para tus hijos.

 

 

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¿Cómo salir desde la universidad al mercado laboral con un año de experiencia?

Jóvenes llenos de expectativas, se enfrentan por primera vez al mundo real de un trabajador. Son tres meses de desafíos, experiencia y conocimientos. Sin embargo, una vez titulados salen al mercado en búsqueda de su primer empleo y se encuentran con limitaciones debido a su poca experiencia.

 

Macarena Morata, Senior Consultant Page Interim comenta que “dado que la mayor parte de los trabajos requieren al menos un año de experiencia laboral, sólo con la práctica no es suficiente para afrontar esta realidad laboral. Por otro lado, dada la corta duración de las mismas, es difícil que en dicha práctica realmente lleguen a desempeñarse con todas las competencias y funciones del cargo, por lo general apoyan en algunas funciones pero no se desempeñan 100% en el cargo”.

 

Efectivamente, las prácticas laborales están siendo fuertemente cuestionadas, puesto que el modelo chileno es muy poco eficiente considerando que, en promedio, las prácticas laborales duran alrededor de 3 meses. De esta manera, los jóvenes sales muy poco preparados y no experimentan los ciclos reales de las empresas, los que en la realidad se pueden empezar a ver en el transcurso de 12 meses.

 

La experta de Page Interim dice que “nos parece interesante que los estudiantes puedan ampliar la duración de dichas prácticas, decisión que pasa por las universidades y la planificación de los estudios, mientras tanto lo que sugerimos a los recién titulados que nos consultan al respecto es tomar un trabajo temporal que le permita adquirir conocimiento dela realidad laboral, conocer y desarrollar aptitudes que les aporten en sus trabajos futuros. El tomar un proyecto temporal les permite incorporarse a una empresa en las mismas condiciones y realizando las funciones acordes al cargo, siendo realmente efectiva su inmersión en el mercado laboral”.

 

Es así que muchos estudiantes deciden ampliar sus prácticas o realizar de forma voluntaria las mismas con el objetivo de conseguir mayor experiencia, mostrarse en la empresa e incluso ver la posibilidad de ser contratados tras las prácticas, sacrificando salario por experiencia, pensando en su futuro a mediano plazo.

 

Costo/Beneficio de prácticas voluntarias

 

Según reafirma la ejecutiva de Page Itermin, esta modalidad es en definitiva un “win /win” para ambas partes.

 

“Para el empleador contar con un profesional motivado, con ganas de aprender y con el objetivo de ser un aporte, le permite no utilizar vacantes internas, no aumentar su head count, convirtiendo costos fijos en variables y desligarse totalmente de la parte operativa, pago de salarios, imposiciones etc”.

Por otro lado, “para el candidato, la práctica voluntaria le permite adquirir capacidades, conocimientos, aplicar lo aprendido durante sus estudios, conocer la realidad empresarial, mejorar aptitudes como flexibilidad, adaptación y compromiso. Además estos proyectos le permiten conocer el trabajo y la empresa en sí, de forma que pueda definir si realmente le interesa o no trabajar ahí, o bien, si esa área en concreto es donde quiere desarrollarse”.

 

Fuente: MBA America Economía

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¿Cómo disfrutar las fiestas patrias con un bajo presupuesto?

Autor : Lic. Juan Carlos Ocampo

Usted como miles de peruanos preparan maletas para aprovechar el feriado largo de las fiestas patrias, para que esta experiencia no sea una pesadilla, les alcanzamos las siguientes recomendaciones :

a. Evite llevar la tarjeta de crédito, lleve en la secreta del pantalón un dinero extra para emergencias

 

b. Realice un presupuesto de gastos por los días que estará fuera de Lima, tanto en hospedaje, alimentación y pasajes

 

c. Compre sus pasajes con anticipación y no espere el último dia, dado que se triplican o cuadruplican los precios

 

d. Revise los destinos mas cortos, como las provincias de Lima, para que cuide su presupuesto

 

e. Consulte en su circulo de amigos y parientes, los que tengan vivienda en las afueras de Lima o en otras regiones, esta puede ser una alternativa mas económica. No se olvide de pagar

 

f. Dependiendo del lugar elegido, realice un cronograma de actividades para sacarle provecho al tiempo. Consulte con las personas de mas edad de la zona, quienes le pueden dar mejor información sobre los atractivos turísticos.

 

g. Una forma de economizar en la alimentación, es la de comprar frutas, quesos y panes en el mercado de la ciudad que hayas elegido. Consulte con sus contactos de un restaurante que provea de platos típicos a buen precio.

 

h. Procure caminar con personas que conozcan la zona, evita gastar en transportes, hace deporte y cuida su integridad. Camine en grupo, sea con amigos o familiares.

 

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